Bối cảnh giáo dục đại học đang trải qua một cuộc cách mạng được thúc đẩy bởi sự trỗi dậy của thực tế ảo (VR) và thực tế tăng cường (AR). Những công nghệ nhập vai này, được gọi chung là siêu vũ trụ, đang thay đổi cơ bản cách học của sinh viên và cách giảng dạy của giáo sư.
Metaverse bao gồm một phổ các trải nghiệm: tai nghe VR đưa bạn đến những thế giới hoàn toàn mới, kính AR phủ hình ảnh do máy tính tạo ra lên môi trường vật lý của bạn và thực tế hỗn hợp (MR) kết hợp cả yếu tố ảo và vật lý. Phổ này cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ công cụ mạnh mẽ để tạo ra trải nghiệm học tập hấp dẫn và tương tác cho học sinh của họ.
Tác động của VR/AR không chỉ dừng lại ở sự mới lạ. Các nghiên cứu cho thấy tác động tích cực đáng kể đến sự tham gia của học sinh và kết quả học tập. 40% người học VR báo cáo rằng họ tự tin hơn khi áp dụng kiến thức của mình, trong khi mức độ tham gia tăng vọt 150% so với các lớp học truyền thống. Ngoài ra, nghiên cứu chỉ ra rằng điểm kiểm tra của học sinh học trong môi trường VR tăng 11%.
Các nhà giáo dục rất hào hứng với tiềm năng của những công nghệ này. 77% giáo viên tin rằng VR/AR khơi dậy sự tò mò và cải thiện đáng kể sự tham gia của học sinh. Các trường đại học trên khắp Hoa Kỳ đang tích cực áp dụng VR, hợp tác với các công ty như Meta để phát triển các trải nghiệm học tập sáng tạo. Ví dụ, Đại học Stanford sử dụng ứng dụng BodySwaps để trang bị cho sinh viên trường kinh doanh các kỹ năng mềm thiết yếu thông qua thực hành phỏng vấn ảo.
Khả năng mà VR/AR mang lại là vô tận. Hãy tưởng tượng sinh viên lịch sử đang đi bộ qua các chiến trường cổ đại hoặc sinh viên điều dưỡng có được kinh nghiệm thực tế trong môi trường bệnh viện mô phỏng. VR cho phép sinh viên khám phá nhiều thế giới khác nhau mà không cần rời khỏi lớp học, thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về các chủ đề phức tạp.
Tác động của công nghệ này vượt ra ngoài giới hạn địa lý. Các trường đại học áp dụng VR/AR được gọi là “siêu trường đại học”. Các nền tảng nhập vai này cho phép sinh viên và giảng viên từ xa kết nối đồng bộ, tái tạo trải nghiệm của khuôn viên trường học thực tế thông qua tai nghe VR.
Các giáo sư đang tận mắt chứng kiến sức mạnh biến đổi của VR/AR. “Sinh viên của tôi dễ tiếp thu hơn với việc học các chủ đề khó nắm bắt”, Muhsinah Morris, giáo sư hóa học và giám đốc chương trình siêu vũ trụ tại Cao đẳng Morehouse cho biết. “Bạn không thể nhìn thấy các phân tử, nhưng trong lớp học thực tế ảo của tôi, nơi tôi dạy hóa học vô cơ nâng cao, bạn có thể. Bạn thực sự có thể xây dựng các biểu diễn ba chiều của các phân tử. Việc học có xu hướng diễn ra nhanh hơn”.
Sự phát triển của VR/AR báo hiệu sự thay đổi mô hình trong giáo dục đại học. Những công nghệ này cung cấp một môi trường học tập năng động và hấp dẫn, thúc đẩy sự tham gia của sinh viên, cải thiện khả năng ghi nhớ kiến thức và thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn. Khi siêu vũ trụ phát triển, chúng ta có thể mong đợi nhiều ứng dụng sáng tạo hơn nữa sẽ định nghĩa lại tương lai của việc học.
Tài nguyên :
Clegg, Nick. “Công nghệ Metaverse đang tạo ra những cơ hội mới cho giáo viên truyền cảm hứng cho học sinh.” Meta.com.
September 12, 2023. https://soeonline.american.edu/blog/benefits-of-virtual-reality-in-education/
D’Agostino, Susan. “College in the Metaverse đã ở đây. Giáo dục đại học đã sẵn sàng chưa?” InsideHigherEd.com. Ngày 2 tháng 8 năm 2022. https://www.insidehighered.com/news/2022/08/03/college-metaverse-here-higher-ed-readyMarr, Bernard. “Tương lai của việc học được định hình lại bởi VR, AR và Blockchain.” Forbes.com.
June 29, 2023. https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2023/06/29/the-future-of-learning-reshaped-by-vr-ar-and-blockchain/?sh=6ab3a5e07155
