เมแกน ไรท์

การเรียนรู้เหนือความเป็นจริง: VR และ AR กำลังเปลี่ยนแปลงการศึกษาระดับสูงอย่างไร

ภูมิทัศน์ของการศึกษาระดับสูงกำลังเผชิญกับการปฏิวัติที่ขับเคลื่อนโดยการเพิ่มขึ้นของความจริงเสมือน (VR) และความจริงเสริม (AR) เทคโนโลยีที่ดื่มด่ำเหล่านี้ ซึ่งเรียกรวมกันว่าเมตาเวิร์ส กำลังเปลี่ยนแปลงวิธีการเรียนรู้ของนักศึกษาและการสอนของอาจารย์ไปอย่างสิ้นเชิง เมตาเวิร์สครอบคลุมประสบการณ์หลากหลายประเภท ได้แก่ ชุดหูฟัง VR ที่จะพาคุณไปสู่โลกใหม่ทั้งหมด แว่น AR ที่ซ้อนภาพที่สร้างด้วยคอมพิวเตอร์ไว้บนสภาพแวดล้อมทางกายภาพของคุณ และความเป็นจริงผสม (MR) ที่ผสมผสานองค์ประกอบทั้งแบบเสมือนและแบบกายภาพ สเปกตรัมนี้มอบชุดเครื่องมืออันทรงพลังให้กับนักการศึกษาเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและโต้ตอบได้สำหรับนักเรียนของตน ผลกระทบของ VR/AR ไม่ได้มีแค่ความแปลกใหม่เท่านั้น การศึกษาวิจัยยังแสดงให้เห็นผลกระทบเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญต่อการมีส่วนร่วมของนักเรียนและผลลัพธ์การเรียนรู้ ผู้เรียน VR ร้อยละ 40 รายงานว่ามีความมั่นใจเพิ่มขึ้นในการใช้ความรู้ของตน ในขณะที่ระดับการมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้นอย่างน่าตกตะลึงถึง 150% เมื่อเทียบกับการเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม นอกจากนี้ การวิจัยยังระบุด้วยว่าคะแนนสอบของนักเรียนที่เรียนในสภาพแวดล้อม VR เพิ่มขึ้นถึง 11% ครูมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับศักยภาพของเทคโนโลยีเหล่านี้ ครู 77% เชื่อว่า

การเติบโตของการศึกษาด้าน AI: มหาวิทยาลัยต่างๆ เปิดรับปริญญาตรีสาขาปัญญาประดิษฐ์

มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย (UPenn) ได้ประกาศแผนการเปิดหลักสูตรระดับปริญญาตรีสาขาปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระดับไอวีลีกหลักสูตรแรก โดยจะเริ่มเปิดสอนในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงปี 2024 หลักสูตรนี้ซึ่งนำโดยจอร์จ ปาปปาส ศาสตราจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย จะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอัลกอริทึมคอมพิวเตอร์ หุ่นยนต์ขั้นสูง การเรียนรู้ของเครื่องจักร และการวิเคราะห์ข้อมูล ส่งผลให้ผู้เรียนเป็นผู้นำในการปฏิวัติ AI ที่กำลังดำเนินอยู่ ความคิดริเริ่มนี้ตอกย้ำถึงความมุ่งมั่นของ UPenn ในการส่งเสริมนวัตกรรมและเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับอนาคตของเทคโนโลยี “เรารู้สึกตื่นเต้นที่จะแนะนำหลักสูตรล้ำสมัยที่พร้อมที่จะฝึกอบรมนักเรียนของเราให้เป็นผู้นำและผู้ริเริ่มนวัตกรรมในการปฏิวัติ AI ที่กำลังดำเนินอยู่” Pappas กล่าว อย่างไรก็ตาม UPenn ไม่ใช่สถาบันแห่งแรกที่ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอนได้บุกเบิกในปี 2018 โดยเปิดตัวหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาปัญญาประดิษฐ์หลักสูตรแรกของประเทศ หลักสูตรของมหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอนไม่ได้เน้นแค่ทักษะทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังรวมถึงหลักสูตรคณิตศาสตร์ สถิติศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ การเรียนรู้ของเครื่องจักร และการคำนวณเชิงสัญลักษณ์ รวมถึงเน้นย้ำด้านจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อสังคมด้วย นักศึกษาที่เรียนเอกปัญญาประดิษฐ์ยังมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในโครงการศึกษาอิสระที่เกี่ยวข้องซึ่งครอบคลุมหลายสาขา เช่น