{"id":73768,"date":"2023-07-25T11:55:35","date_gmt":"2023-07-25T15:55:35","guid":{"rendered":"http:\/\/ideascale.com\/lablog\/eisenhower-matrice-alternativa\/"},"modified":"2024-02-13T02:52:27","modified_gmt":"2024-02-13T06:52:27","slug":"eisenhower-matrice-alternativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ideascale.com\/it\/lablog\/eisenhower-matrice-alternativa\/","title":{"rendered":"Alternative alla matrice Eisenhower"},"content":{"rendered":"
Il Metodo Eisenhower \u00e8 uno strumento di definizione delle priorit\u00e0 e di gestione del tempo che consiste nel collocare i compiti in quadranti in base alla loro urgenza e importanza. Sebbene questo strumento sia innovativo ed efficiente, esistono alternative alla sua creazione. Queste alternative trasmettono lo stesso messaggio di assegnazione di priorit\u00e0 ai compiti e di gestione efficace del tempo, ma sono attuate in modo diverso. Le due alternative pi\u00f9 efficaci alla Matrice Eisenhower sono:<\/span><\/p>\n
Matrice delle priorit\u00e0 di azione<\/h2>\n
\u00c8 simile al Metodo Eisenhower; tuttavia, a differenza di quest’ultimo, che ha come base l’urgenza e l’importanza, Priorit\u00e0 d’azione ha un concetto di impatto e sforzo. Si concentra sul valore di un compito piuttosto che sulla sua difficolt\u00e0 o facilit\u00e0. Questa matrice \u00e8 inoltre suddivisa in quattro quadranti nel modo seguente:<\/span><\/p>\n
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Quadrante uno – Alto impatto – Basso sforzo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Le attivit\u00e0 in questo quadrante hanno il massimo valore e sono facili da realizzare. Sono noti come compiti a punti rapidi.<\/span><\/p>\n
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Quadrante due – Alto impatto-alto sforzo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
I compiti di questo quadrante sono altrettanto importanti o addirittura pi\u00f9 di quelli del primo quadrante. Tuttavia, sono pi\u00f9 difficili da realizzare e richiedono pi\u00f9 risorse e pianificazione.<\/span><\/p>\n
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Quadrante tre – Basso impatto – Basso sforzo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Qui le attivit\u00e0 non hanno molto valore e sono facili da realizzare. \u00c8 possibile delegarle.<\/span><\/p>\n
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Quadrante quattro – Basso impatto-alto sforzo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
I compiti in questo caso hanno un valore minimo o nullo, ma richiedono molto tempo e molte risorse. \u00c8 possibile scartarli o metterli in secondo piano fino a quando non saranno disponibili le risorse.<\/span><\/p>\n