概要
1865年に創立されたリーハイ大学は、全米で最も優れた研究大学のひとつに数えられている。 2022年、リーハイ大学は戦略計画・イニシアチブ室を設立し、将来への10年間のロードマップを策定するプロセスを開始した。 新学長のリーダーシップの下、同大学は包括的な戦略立案プロセスに着手し、2033年までの革新と進歩の道筋を描くことを目指した。 リーハイで20年以上のキャリアを持つパトリシア・マンが陣頭指揮を執り、クリス・クック戦略企画・イニシアチブ担当副社長も加わって、この新設オフィスが設立された。
チャレンジ
新しい戦略計画・構想室が10年戦略計画の作成に着手する前に、学生、教職員によるオープンな対話とアイデア創出を促進するプラットフォームの必要性を認識していた。 リーハイ大学の最高技術責任者（CTO）であるイレーナ・キー氏は、「文書やファイルを無造作に保存していたのとは対照的に、当初の計画がすべて1か所に集約されたことで、私たちはとても便利になりました」と語る。 「その結果、データ収集のための単一のインターフェースを提供することが可能になった。 IdeaScaleは、キャンパス・コミュニティの集合知を活用するための多目的なフレームワークを提供する、理想的なソリューションとして浮上した。
ソリューション
クリス・クック氏とイレーナ・キー氏の指導の下、リーハイ大学では、戦略立案プロセスにおいて、キャンパス全体のインサイトを収集するためにIdeaScaleの利用を開始しました。 彼らは “Our Future, Our Lehigh “と呼ばれるIdeaScaleコミュニティを立ち上げた。 リーハイはIdeaScaleを通じて、ステークホルダーを巻き込んだ反省的ディスカッションを行い、戦略立案へのより透明で包括的なアプローチへの道を開いた。 1年間にわたり、主要な柱に焦点を当てた専任のワーキンググループが、IdeaScaleを活用してフィードバックを求め、アイデアを練り直し、有意義な対話を促進した。
結果
このプラットフォームで実施されたほぼすべてのキャンペーンは、大きなエンゲージメントを獲得し、豊富なアイデアと洞察を生み出した。 このプラットフォームの直感的なダッシュボード機能により、管理者は参加者の指標を追跡し、実用的な洞察を引き出すことができるようになりました。 105のセッションを通じて、教職員と学生が積極的に計画プロセスに参加した。 2,444人の参加者があり、セッションは383のアイデア、1,040のコメント、そして4,859の投票を生み出した。
2023年6月、リーハイ大学は、”Inspiring the Future Makers “と名付けられた先見性のある戦略計画を発表しました。この戦略計画では、”Make it new, make a difference, and make it together “という3つの包括的な目標を掲げ、6つの主要イニシアティブと4つの基盤的イニシアティブに分類しています。
主な取り組みは以下の通り：
-深く学際的な教育の再定義
-戦略的な学際的研究への投資
-教育革新をリードする
-トランスフォーム山頂キャンパス
-ベツレヘム体験の共有の強化
-生涯リーハイを育てる
基盤となる取り組みには以下が含まれる：
-すべての人のためのリーハイ
-拡大・強化された研究環境
-未来の組織
-質的および量的データと分析に基づいた意思決定。
より広い視野を持つために、卒業生や家族を含む76,000人のリーハイコミュニティにアンケートを実施し、どの取り組みが最も強く共感されたかを把握した。 リーハイはその後、IdeaScaleを活用して継続的なフィードバックのループを確立し、教職員、学生、卒業生からの継続的なインプットを確保した。
IdeaScaleを通じて収集された洞察に基づき策定されたこの計画は、革新性、卓越性、地域社会への関与というリーハイのコミットメントを体現している。 立ち上げから約1年後、パトリシア・マンは、IdeaScaleは戦略計画の基礎固めにおいて極めて重要な役割を果たしたと振り返り、リーダーシップ・チームが十分な情報に基づいた意思決定を行い、キャンパス・コミュニティの願望に沿ったイニシアティブに優先順位をつけることができるようになったと述べた。
結論 リーハイ大学とIdeaScaleのパートナーシップは、高等教育におけるコラボレーションとイノベーションの変革力を例証するものである。 IdeaScaleが促進した戦略的プランニングを通じて、リーハイは将来への道筋を描いただけでなく、包括性と関与の文化を育みました。 IdeaScaleの継続的なフィードバックループの機会を活用することで、リーハイは急速に進化する高等教育の状況において機敏に対応し続けることができます。
リーハイの戦略計画の詳細については、「Inspiring the Future Makers」のサイトをご覧ください。
