在虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术兴起的推动下，高等教育领域正在经历一场革命。
这些身临其境的技术统称为 “元宇宙”（metaverse），正在从根本上改变学生的学习方式和教授的教学方式。
元宇宙包含一系列体验：虚拟现实（VR）头戴式设备将你带入全新的世界，AR 眼镜将计算机生成的图像叠加到你的物理环境中，混合现实（MR）将虚拟和物理元素融为一体。
这些体验为教育工作者提供了一个强大的工具包，为学生创造引人入胜的互动学习体验。
VR/AR 的影响不仅仅是新奇。
研究表明，VR/AR 对学生的参与度和学习效果有着显著的积极影响。
40%的虚拟现实学习者表示在应用知识方面增强了信心，而参与度与传统课堂环境相比则跃升了惊人的150%。
此外，研究表明，在虚拟现实环境中学习的学生考试成绩提高了 11%。
教育工作者对这些技术的潜力充满热情。
77% 的教师认为，VR/AR 可以点燃学生的好奇心，显著提高学生的参与度。
美国各地的大学都在积极拥抱 VR，与 Meta 等公司合作开发创新的学习体验。
例如，斯坦福大学利用 BodySwaps 应用程序，通过虚拟面试练习让商学院的学生掌握必要的软技能。
VR/AR 提供了无限可能。
想象一下，历史系的学生可以虚拟穿越古代战场，护理系的学生可以在模拟的医院环境中获得实践经验。
VR 可以让学生不出教室就能探索不同的世界，从而加深对复杂学科的理解。
这项技术的影响超越了地域限制。
采用 VR/AR 技术的大学被称为 “metaversities”。
这些身临其境的平台允许远程学生和教师同步连接，通过 VR 头显复制实体校园的体验。
教授们正在亲眼见证 VR/AR 的变革力量。 “莫尔豪斯学院（Morehouse College）的化学教授兼元宇宙项目主任穆希娜-莫里斯（Muhsinah Morris）说：”我的学生更容易接受学习难以掌握的学科知识。
“你看不到分子，但在我教授高级无机化学的虚拟现实教室里，你可以看到。实际上，你可以构建分子的三维表象。学习的速度往往更快”。
VR/AR 的兴起标志着高等教育模式的转变。
这些技术提供了一个充满活力、引人入胜的学习环境，提高了学生的参与度，改善了知识保持率，促进了更深入的理解。
随着元宇宙的发展，我们可以期待更多的创新应用，它们将重新定义学习的未来。
资源:
Clegg, Nick.
“元宇宙技术为教师激发学生灵感创造了新机遇”。 Meta.com.
September 12, 2023. https://soeonline.american.edu/blog/benefits-of-virtual-reality-in-education/
D’Agostino, Susan.
“元宇宙中的大学来了。高等教育准备好了吗？”
InsideHigherEd.com.
2022 年 8 月 2 日。 https://www.insidehighered.com/news/2022/08/03/college-metaverse-here-higher-ed-readyMarr, Bernard.
“VR、AR 和区块链重塑学习的未来”。 福布斯网站.
June 29, 2023. https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2023/06/29/the-future-of-learning-reshaped-by-vr-ar-and-blockchain/?sh=6ab3a5e07155
