La innovación es una constante en la educación.
Los sistemas escolares buscan regularmente formas de crear salidas que satisfagan las diversas necesidades de los alumnos.
La pandemia de COVID-19 ha aumentado significativamente la necesidad de nuevos enfoques del aprendizaje.
La situación actual es un ejemplo perfecto de por qué una estrategia de innovación es tan vital para los educadores.
La innovación en la educación es necesaria para obtener resultados de aprendizaje satisfactorios.
Afecta a todos, incluidos profesores, administradores, alumnos y padres.
El papel de la tecnología en la innovación
La tecnología desempeña un papel crucial en la innovación educativa.
El aprendizaje en línea ha cambiado la forma en que profesores y alumnos interactúan entre sí, así como la forma en que se presenta la información.
A medida que aumentan los tipos de tecnología utilizados en la educación, también lo hace la necesidad de actualizar los sistemas para satisfacer las cambiantes demandas.
La pandemia del COVID-19 pone este requisito en el primer plano de los debates educativos, ya que la necesidad de crear la estrategia de innovación adecuada es ahora más relevante que nunca.
Reinventar la rueda
La tecnología mejora la experiencia educativa.
A menudo se utiliza tanto dentro como fuera del aula para complementar lo que los alumnos ya están aprendiendo.
COVID-19 cambió el panorama educativo, obligando a los alumnos de K-12 a adoptar situaciones de autoaprendizaje.
Al verse relegados a aprender desde casa, los estudiantes empezaron a depender de la tecnología para las lecciones, las tareas y la instrucción.
Aunque el concepto de aprendizaje en línea no es del todo extraño para estos estudiantes, completar todo el trabajo fuera del aula es algo nuevo.
Los estudiantes universitarios llevan muchos años utilizando Internet y diversos sistemas de aprendizaje en línea.
Los alumnos de K-12 utilizan ahora algunas de esas tecnologías para interactuar con profesores y compañeros, lo que les proporciona la verdadera experiencia de la educación a distancia.
Pasos hacia una mayor innovación
Los educadores pueden aprovechar la oportunidad que brinda la crisis COVID-19 para crear nuevos entornos de enseñanza.
Los alumnos pueden adquirir nuevas habilidades de investigación aprendiendo a utilizar las bases de datos en línea y otros recursos de nuevas formas.
El formato online también permite a los profesores satisfacer las diversas necesidades de los alumnos.
Se pueden utilizar distintos tipos de contenidos para abordar cada tipo de aprendizaje, de modo que los alumnos puedan recibir una educación de alta calidad en el formato que mejor se adapte a ellos.
Planificar el futuro
La clave del éxito de una estrategia de innovación es la planificación.
Si se permite a los distritos escolares ofrecer oportunidades a distancia en situaciones de emergencia, las oportunidades virtuales estarán disponibles para un despliegue rápido.
La adopción de nuevas normas permitirá a los educadores personalizar la experiencia de aprendizaje.
A medida que se trasladen más cursos a la nube, se satisfarán más demandas.
Los distritos escolares también están cambiando su forma de crear evaluaciones.
A medida que sigan adaptando sus planes de estudios, tendrán que encontrar nuevas formas de ayudar a los alumnos a acceder a recursos y a una enseñanza de calidad durante periodos de tiempo más largos fuera del aula.
El software de videoconferencia permite a los educadores ponerse en contacto con profesores y administradores de distintos lugares para compartir ideas.
Las empresas también están celebrando seminarios web y actos de formación adicionales para ayudar a los profesores a encontrar formas innovadoras de llevar a cabo sesiones de enseñanza a distancia.
¿Buscas más formas de garantizar que el aprendizaje continúe fuera del aula?
