{"id":87390,"date":"2024-04-29T11:28:26","date_gmt":"2024-04-29T15:28:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ideascale.com\/lablog\/imparare-oltre-la-realta-come-vr-e-ar-sono-trasformare-listruzione-superiore\/"},"modified":"2024-04-29T11:28:26","modified_gmt":"2024-04-29T15:28:26","slug":"imparare-oltre-la-realta-come-vr-e-ar-sono-trasformare-listruzione-superiore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ideascale.com\/it\/lablog\/imparare-oltre-la-realta-come-vr-e-ar-sono-trasformare-listruzione-superiore\/","title":{"rendered":"Imparare oltre la realt\u00e0: come VR e AR stanno trasformando l’istruzione superiore"},"content":{"rendered":"

Il panorama dell’istruzione superiore sta subendo una rivoluzione alimentata dall’ascesa della realt\u00e0 virtuale (VR) e della realt\u00e0 aumentata (AR).
\nQueste tecnologie immersive, note come metaverso, stanno cambiando radicalmente il modo in cui gli studenti imparano e i professori insegnano. <\/span><\/p>\n

Il metaverso comprende uno spettro di esperienze: Cuffie VR che ti trasportano in mondi completamente nuovi, occhiali AR che sovrappongono immagini generate dal computer all’ambiente fisico e realt\u00e0 mista (MR) che fonde elementi virtuali e fisici.
\nQuesto spettro offre agli educatori un potente kit di strumenti per creare esperienze di apprendimento coinvolgenti e interattive per i loro studenti. <\/span><\/p>\n

L’impatto della VR\/AR va oltre la semplice novit\u00e0.
\nGli studi dimostrano un impatto positivo significativo sul coinvolgimento degli studenti e sui risultati dell’apprendimento.
\nIl 40% degli studenti in VR riferisce di una maggiore fiducia nell’applicazione delle proprie conoscenze, mentre i livelli di coinvolgimento aumentano di ben il 150% rispetto alle aule tradizionali.
\nInoltre, la ricerca indica un aumento dell’11% nei punteggi dei test per gli studenti che apprendono in ambienti VR. <\/span><\/p>\n

Gli educatori sono entusiasti del potenziale di queste tecnologie.
\nIl 77% degli insegnanti ritiene che la VR\/AR accenda la curiosit\u00e0 e migliori significativamente il coinvolgimento degli studenti.
\nLe universit\u00e0 di tutti gli Stati Uniti stanno abbracciando attivamente la VR, collaborando con aziende come Meta per sviluppare esperienze di apprendimento innovative.
\nL’Universit\u00e0 di Stanford, ad esempio, utilizza l’app BodySwaps per fornire agli studenti della facolt\u00e0 di economia le competenze trasversali essenziali attraverso la pratica virtuale dei colloqui. <\/span><\/p>\n

Le possibilit\u00e0 offerte dalla VR\/AR sono infinite.
\nImmagina gli studenti di storia che camminano virtualmente su antichi campi di battaglia o gli studenti di infermieristica che fanno esperienza pratica in ambienti ospedalieri simulati.
\nLa VR permette agli studenti di esplorare mondi diversi senza mai lasciare la classe, favorendo una comprensione pi\u00f9 profonda di materie complesse. <\/span><\/p>\n

L’impatto di questa tecnologia va oltre i limiti geografici.
\nLe universit\u00e0 che abbracciano la VR\/AR vengono chiamate “metaversit\u00e0”.
\nQueste piattaforme immersive permettono a studenti e docenti remoti di connettersi in modo sincrono, replicando l’esperienza di un campus fisico attraverso le cuffie VR. <\/span><\/p>\n

I professori sono testimoni in prima persona del potere di trasformazione della VR\/AR. <\/span>“I miei studenti sono pi\u00f9 ricettivi nell’apprendere materie difficili da afferrare”, ha dichiarato Muhsinah Morris, professore di chimica e direttore del programma metaverse al Morehouse College.
\n“Non si possono vedere le molecole, ma nella mia aula di realt\u00e0 virtuale, dove insegnavo chimica inorganica avanzata, si possono vedere. Si possono costruire rappresentazioni tridimensionali delle molecole. L’apprendimento tende ad essere pi\u00f9 veloce”. <\/span><\/p>\n

L’ascesa della VR\/AR rappresenta un cambiamento di paradigma nell’istruzione superiore.
\nQueste tecnologie offrono un ambiente di apprendimento dinamico e coinvolgente, aumentando il coinvolgimento degli studenti, migliorando la conservazione delle conoscenze e favorendo una comprensione pi\u00f9 profonda.
\nCon l’evoluzione del metaverso, possiamo aspettarci applicazioni ancora pi\u00f9 innovative che ridefiniranno il futuro dell’apprendimento. <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Risorse<\/b>:<\/span><\/p>\n

Clegg, Nick.
\n“Le tecnologie Metaverse stanno creando nuove opportunit\u00e0 per gli insegnanti di ispirare gli studenti”. <\/span>Meta.com<\/span><\/i>.
\nSeptember 12, 2023. <\/span>https:\/\/soeonline.american.edu\/blog\/benefits-of-virtual-reality-in-education\/<\/span><\/a><\/p>\n

D’Agostino, Susan.
\n“Il college nel metaverso \u00e8 arrivato. L’istruzione superiore \u00e8 pronta?”
\nInsideHigherEd.com.
\n2 agosto 2022. <\/span>https:\/\/www.insidehighered.com\/news\/2022\/08\/03\/college-metaverse-here-higher-ed-ready<\/span><\/a>Marr, Bernard.
\n“Il futuro dell’apprendimento rimodellato da VR, AR e Blockchain”. <\/span>Forbes.com<\/span><\/i>.
\nJune 29, 2023. <\/span>https:\/\/www.forbes.com\/sites\/bernardmarr\/2023\/06\/29\/the-future-of-learning-reshaped-by-vr-ar-and-blockchain\/?sh=6ab3a5e07155<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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