{"id":68821,"date":"2023-06-21T11:36:13","date_gmt":"2023-06-21T15:36:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ideascale.com\/blogues\/quest-ce-que-la-recherche-qualitative\/"},"modified":"2024-01-15T02:16:05","modified_gmt":"2024-01-15T06:16:05","slug":"quest-ce-que-la-recherche-qualitative","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-que-la-recherche-qualitative\/","title":{"rendered":"Qu’est-ce que la recherche qualitative ? D\u00e9finition, types, exemples, m\u00e9thodes et bonnes pratiques"},"content":{"rendered":"
Table des mati\u00e8res<\/b><\/strong><\/p>\n<\/div> La recherche qualitative est d\u00e9finie comme une m\u00e9to<\/span>d’exploration qui vise \u00e0 comprendre des ph\u00e9nom\u00e8nes complexes, souvent dans leur cadre naturel, en examinant les exp\u00e9riences subjectives, les croyances, les attitudes et les comportements. <\/span> <\/p>\n Contrairement \u00e0 la recherche quantitative<\/a>, qui se concentre sur les mesures num\u00e9riques et l’analyse statistique, la recherche qualitative utilise une s\u00e9rie de m\u00e9thodes de collecte de donn\u00e9es pour recueillir des donn\u00e9es d\u00e9taill\u00e9es et non num\u00e9riques qui peuvent fournir des informations approfondies sur le sujet de la recherche.<\/span><\/p>\n Voici les principales caract\u00e9ristiques de la recherche qualitative : <\/b><\/p>\n En savoir plus : Qu’est-ce que l’observation qualitative ?<\/a><\/b><\/p>\n Voici les cinq principaux types de recherche qualitative utilis\u00e9s dans les \u00e9tudes :<\/span><\/p>\n 1. La ph\u00e9nom\u00e9nologie<\/b>: Ce type de recherche vise \u00e0 comprendre l’essence et la signification d’un ph\u00e9nom\u00e8ne ou d’une exp\u00e9rience particuli\u00e8re telle qu’elle est per\u00e7ue par les personnes qui l’ont v\u00e9cue. Elle cherche \u00e0 saisir les exp\u00e9riences et les points de vue subjectifs des participants.<\/span><\/p>\n 2. L’ethnographie<\/b>: La recherche ethnographique consiste \u00e0 s’immerger dans un groupe culturel ou social sp\u00e9cifique afin d’observer et de comprendre ses pratiques, ses coutumes, ses croyances et ses valeurs. Les chercheurs passent de longues p\u00e9riodes au sein de la communaut\u00e9 afin d’acqu\u00e9rir une vision globale de son mode de vie.<\/span><\/p>\n 3. Th\u00e9orie ancr\u00e9e :<\/b> La th\u00e9orie ancr\u00e9e vise \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles th\u00e9ories ou de nouveaux cadres conceptuels sur la base de l’analyse de donn\u00e9es collect\u00e9es \u00e0 partir d’entretiens, d’observations ou de documents. Il s’agit de coder et de cat\u00e9goriser syst\u00e9matiquement les donn\u00e9es afin d’identifier des mod\u00e8les et de d\u00e9velopper des explications th\u00e9oriques.<\/span><\/p>\n 4. \u00c9tude de cas<\/b>: Dans une \u00e9tude de cas, les chercheurs proc\u00e8dent \u00e0 un examen approfondi d’une personne, d’un groupe ou d’un \u00e9v\u00e9nement afin de comprendre en d\u00e9tail le sujet de l’\u00e9tude. Cette approche permet d’obtenir des informations contextuelles riches et peut \u00eatre particuli\u00e8rement utile pour explorer des cas complexes et uniques.<\/span><\/p>\n 5. La recherche narrative :<\/b> La recherche narrative se concentre sur l’analyse des histoires et des r\u00e9cits personnels des individus afin de mieux comprendre leurs exp\u00e9riences, leurs identit\u00e9s et leurs processus de cr\u00e9ation de sens. Il met l’accent sur le pouvoir de la narration dans la construction du sens.<\/span><\/p>\n Exemple 1.<\/b> Un chercheur menant une \u00e9tude ph\u00e9nom\u00e9nologique pourrait explorer les exp\u00e9riences v\u00e9cues par des personnes ayant surv\u00e9cu \u00e0 une catastrophe naturelle afin de comprendre l’impact psychologique et \u00e9motionnel de tels \u00e9v\u00e9nements.<\/span><\/p>\n Exemple 2.<\/b> Un ethnographe peut s’immerger dans une communaut\u00e9 indig\u00e8ne isol\u00e9e pour \u00e9tudier ses pratiques culturelles, ses rituels et sa dynamique sociale.<\/span><\/p>\n Exemple 3.<\/b> Une \u00e9tude th\u00e9orique ancr\u00e9e pourrait examiner les m\u00e9canismes d’adaptation utilis\u00e9s par les patients atteints de cancer en menant des entretiens et en analysant leurs exp\u00e9riences.<\/span><\/p>\n Exemple 4.<\/b> Une \u00e9tude de cas peut consister \u00e0 examiner la culture organisationnelle d’une entreprise sp\u00e9cifique afin de comprendre son impact sur les performances des employ\u00e9s et leur satisfaction au travail.<\/span><\/p>\n Exemple 5.<\/b> Un projet de recherche narrative pourrait analyser les r\u00e9cits personnels de personnes ayant v\u00e9cu des transitions importantes dans leur vie, telles qu’une migration ou un changement de carri\u00e8re, afin de comprendre les processus sous-jacents de cr\u00e9ation de sens.<\/span><\/p>\n En savoir plus : Qu’est-ce qu’une \u00e9tude de march\u00e9 qualitative ?<\/a><\/b><\/p>\n Voici les meilleures m\u00e9thodes d’\u00e9tude qualitative qui offrent des avantages uniques en mati\u00e8re de collecte de donn\u00e9es riches, d’analyse approfondie et de production de r\u00e9sultats complets :<\/span><\/b><\/p>\n 1. Entretiens approfondis<\/b><\/p>\n L’une des techniques de recherche qualitative les plus utilis\u00e9es est l’entretien approfondi. Cette m\u00e9thode consiste \u00e0 mener des entretiens individuels avec les participants afin de recueillir des informations riches et d\u00e9taill\u00e9es sur leurs exp\u00e9riences, leurs points de vue et leurs opinions. Les entretiens approfondis permettent aux chercheurs d’explorer les pens\u00e9es, les \u00e9motions et les motivations d’un participant, ce qui permet de mieux comprendre son comportement et son processus de prise de d\u00e9cision. La flexibilit\u00e9 de cette m\u00e9thode permet d’explorer les exp\u00e9riences individuelles de mani\u00e8re tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9e, ce qui la rend particuli\u00e8rement adapt\u00e9e aux sujets sensibles ou aux ph\u00e9nom\u00e8nes complexes. En posant des questions approfondies et ouvertes, les chercheurs peuvent d\u00e9velopper une compr\u00e9hension globale de la vision du monde du participant, d\u00e9couvrir des sch\u00e9mas cach\u00e9s et g\u00e9n\u00e9rer de nouvelles hypoth\u00e8ses.<\/span><\/p>\n 2. Groupes de discussion<\/b><\/p>\n La recherche par groupes de discussion<\/a> consiste \u00e0 r\u00e9unir un petit groupe d’individus (g\u00e9n\u00e9ralement 6 \u00e0 10) qui partagent des caract\u00e9ristiques ou des exp\u00e9riences communes. Cette m\u00e9thode encourage les participants \u00e0 s’engager dans des discussions ouvertes anim\u00e9es par un mod\u00e9rateur comp\u00e9tent. Les groupes de discussion offrent un environnement dynamique qui permet aux participants d’interagir, de partager leurs points de vue et de s’appuyer sur les id\u00e9es des autres. Cette m\u00e9thode est particuli\u00e8rement utile pour explorer la dynamique de groupe, les opinions collectives et les normes soci\u00e9tales. En observant les interactions au sein du groupe, les chercheurs peuvent obtenir des informations pr\u00e9cieuses sur la mani\u00e8re dont les influences sociales fa\u00e7onnent les attitudes et les comportements individuels. Les groupes de discussion<\/a> permettent \u00e9galement d’explorer divers points de vue, ce qui permet aux chercheurs d’identifier des sch\u00e9mas, des contradictions et des exp\u00e9riences partag\u00e9es.<\/span><\/p>\n 3. Recherche par observation<\/b><\/p>\n La recherche par observation<\/a> consiste \u00e0 observer et \u00e0 documenter syst\u00e9matiquement les comportements et les interactions des participants dans leur environnement naturel. Cette m\u00e9thode offre aux chercheurs une fen\u00eatre directe sur les contextes de la vie r\u00e9elle, ce qui permet une compr\u00e9hension globale des interactions sociales, des pratiques culturelles et des mod\u00e8les de comportement. Qu’elle soit men\u00e9e par observation des participants ou par observation discr\u00e8te, cette m\u00e9thode \u00e9limine les biais potentiels associ\u00e9s \u00e0 l’autod\u00e9claration, car les actions des participants sont plus \u00e9loquentes que les mots. La recherche par observation est particuli\u00e8rement utile pour \u00e9tudier la communication non verbale, les facteurs contextuels et les syst\u00e8mes sociaux complexes. Elle peut \u00e9galement fournir des indications sur des comportements ou des exp\u00e9riences non formul\u00e9s qui peuvent \u00eatre difficiles \u00e0 appr\u00e9hender par d’autres m\u00e9thodes. Toutefois, une planification minutieuse, des consid\u00e9rations \u00e9thiques et la n\u00e9cessit\u00e9 d’un engagement prolong\u00e9 sont essentiels pour mener \u00e0 bien une recherche par observation<\/a>.<\/span><\/p>\n 4. \u00c9tudes de cas<\/b><\/p>\n Les \u00e9tudes de cas impliquent un examen approfondi d’une personne, d’un groupe, d’une organisation ou d’un \u00e9v\u00e9nement sp\u00e9cifique. Les chercheurs recueillent des donn\u00e9es \u00e0 partir de diverses sources, telles que des entretiens, des observations, des documents et des objets, afin d’acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension globale de l’affaire \u00e9tudi\u00e9e. Cette m\u00e9thode permet d’explorer des ph\u00e9nom\u00e8nes sociaux complexes dans leur contexte r\u00e9el et de d\u00e9couvrir des informations riches et d\u00e9taill\u00e9es qui ne sont pas forc\u00e9ment accessibles par d’autres m\u00e9thodes. Les \u00e9tudes de cas permettent d’examiner des cas uniques ou rares, d’approfondir les contextes historiques et de g\u00e9n\u00e9rer des connaissances sp\u00e9cifiques au contexte. Les r\u00e9sultats des \u00e9tudes de cas sont souvent tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9s et li\u00e9s au contexte, offrant des descriptions riches et contribuant au d\u00e9veloppement ou \u00e0 l’affinement de la th\u00e9orie.<\/span><\/p>\n Les m\u00e9thodes de recherche qualitative offrent un \u00e9ventail d’outils puissants pour explorer les exp\u00e9riences subjectives, les significations et les interpr\u00e9tations. Les entretiens approfondis permettent d’explorer les perspectives individuelles, tandis que les groupes de discussion<\/a> mettent en lumi\u00e8re la dynamique de groupe. La recherche par observation<\/a> offre une vision directe des comportements des participants, et les \u00e9tudes de cas permettent une compr\u00e9hension globale de cas sp\u00e9cifiques. En s’appuyant sur ces m\u00e9thodes qualitatives, les chercheurs peuvent d\u00e9voiler des connaissances approfondies, appr\u00e9hender des ph\u00e9nom\u00e8nes complexes et g\u00e9n\u00e9rer des connaissances sp\u00e9cifiques au contexte.<\/span><\/p>\nQu’est-ce que la recherche qualitative ?<\/h2>\n
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5 types de recherche qualitative<\/h2>\n
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Exemples de recherche qualitative<\/h2>\n
M\u00e9thodes de recherche qualitative : Les 4 principales techniques<\/h2>\n
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Meilleures pratiques en mati\u00e8re de recherche qualitative<\/h2>\n
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