{"id":68774,"date":"2023-07-25T10:23:11","date_gmt":"2023-07-25T14:23:11","guid":{"rendered":"http:\/\/ideascale.com\/blogues\/quest-ce-que-la-recherche\/"},"modified":"2024-01-15T02:08:55","modified_gmt":"2024-01-15T06:08:55","slug":"quest-ce-que-la-recherche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-que-la-recherche\/","title":{"rendered":"Qu&rsquo;est-ce que la recherche ? D\u00e9finition, types, m\u00e9thodes et processus"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-right-small:0px;--awb-padding-left-small:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:20px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\" style=\"--awb-font-size:22px;\"><p><strong><b>Table des mati\u00e8res<\/b><\/strong><\/p>\n<\/div><div class=\"awb-toc-el awb-toc-el--1\" data-awb-toc-id=\"1\" data-awb-toc-options=\"{&quot;allowed_heading_tags&quot;:{&quot;h2&quot;:0},&quot;ignore_headings&quot;:&quot;&quot;,&quot;ignore_headings_words&quot;:&quot;&quot;,&quot;enable_cache&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;highlight_current_heading&quot;:&quot;no&quot;,&quot;hide_hidden_titles&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;limit_container&quot;:&quot;all&quot;,&quot;select_custom_headings&quot;:&quot;&quot;,&quot;icon&quot;:&quot;fa-flag fas&quot;,&quot;counter_type&quot;:&quot;decimal&quot;}\" style=\"--awb-counter-type:counters(awb-toc, &quot;.&quot;, decimal) &quot;. &quot;;\"><div class=\"awb-toc-el__content\"><ul class=\"awb-toc-el__list awb-toc-el__list--0\"><li class=\"awb-toc-el__list-item\"><a class=\"awb-toc-el__item-anchor\" href=\"#toc_What_is_Research\">Qu\u2019est-ce que la recherche ?<\/a><\/li><li class=\"awb-toc-el__list-item\"><a class=\"awb-toc-el__item-anchor\" href=\"#toc_Types_of_Research_Methods\">Types de m\u00e9thodes de recherche<\/a><\/li><li class=\"awb-toc-el__list-item\"><a class=\"awb-toc-el__item-anchor\" href=\"#toc_Research_Process_How_To_Conduct_Research\">Processus de recherche : Comment mener une recherche<\/a><\/li><li class=\"awb-toc-el__list-item\"><a class=\"awb-toc-el__item-anchor\" href=\"#toc_Top_10_Best_Practices_for_Conducting_Research_in\">Les 10 meilleures pratiques pour mener des recherches en 2023<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-blend:overlay;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-2\"><h2 id=\"toc_What_is_Research\" class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"--fontsize: 36; line-height: 1.25;\" data-fontsize=\"36\" data-lineheight=\"45px\">Qu&rsquo;est-ce que la recherche ?<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La recherche est d\u00e9finie comme un processus d&rsquo;enqu\u00eate m\u00e9ticuleux et syst\u00e9matique con\u00e7u pour explorer et \u00e9lucider des sujets ou des questions sp\u00e9cifiques avec pr\u00e9cision. Cette approche m\u00e9thodique comprend la collecte minutieuse, l&rsquo;analyse rigoureuse et l&rsquo;interpr\u00e9tation perspicace des informations, dans le but d&rsquo;approfondir les nuances d&rsquo;un domaine d&rsquo;\u00e9tude choisi. En respectant les m\u00e9thodologies de recherche \u00e9tablies, les chercheurs peuvent tirer des conclusions significatives, favorisant une compr\u00e9hension approfondie qui contribue de mani\u00e8re significative \u00e0 la base de connaissances existante. Ce d\u00e9vouement \u00e0 la recherche syst\u00e9matique est le fondement du progr\u00e8s, car il permet de faire avancer les sciences, les technologies, les sciences sociales et les diverses disciplines. Gr\u00e2ce \u00e0 la diffusion d&rsquo;informations m\u00e9ticuleusement recueillies, les universitaires ne se contentent pas d&rsquo;inspirer la collaboration et l&rsquo;innovation, ils catalysent \u00e9galement les changements positifs au sein de la soci\u00e9t\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dans leur qu\u00eate de connaissances, les chercheurs se lancent dans un voyage de d\u00e9couverte, cherchant \u00e0 d\u00e9m\u00ealer les complexit\u00e9s du monde qui nous entoure. En formulant des questions de recherche claires, les chercheurs tracent la voie de leurs investigations, en \u00e9laborant soigneusement des m\u00e9thodologies pour recueillir des donn\u00e9es pertinentes. Qu&rsquo;il s&rsquo;agisse d&rsquo;enqu\u00eates <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-quantitative-research\/\">quantitatives<\/a> ou d&rsquo;entretiens <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/\">qualitatifs<\/a>, la collecte de donn\u00e9es est au c\u0153ur de toute entreprise de recherche. Une fois les donn\u00e9es collect\u00e9es, les chercheurs les analysent m\u00e9ticuleusement, en utilisant des outils statistiques ou une analyse th\u00e9matique pour identifier des sch\u00e9mas et en tirer des enseignements significatifs. Ces id\u00e9es, souvent \u00e9tay\u00e9es par des preuves empiriques, contribuent au r\u00e9servoir collectif de connaissances, enrichissant notre compr\u00e9hension de divers ph\u00e9nom\u00e8nes et guidant les processus de prise de d\u00e9cision dans divers domaines. Gr\u00e2ce \u00e0 la recherche, nous affinons sans cesse notre compr\u00e9hension de l&rsquo;univers, jetant les bases de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-que-linnovation\/\">innovation<\/a> et du progr\u00e8s qui fa\u00e7onnent l&rsquo;avenir.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La recherche incarne l&rsquo;esprit de curiosit\u00e9 et la qu\u00eate de la v\u00e9rit\u00e9.  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Voici les principales caract\u00e9ristiques de la recherche :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Approche syst\u00e9matique : <\/strong>La recherche suit une approche bien structur\u00e9e et organis\u00e9e, avec des \u00e9tapes et des m\u00e9thodologies clairement d\u00e9finies. Elle est men\u00e9e de mani\u00e8re syst\u00e9matique afin de s&rsquo;assurer que les donn\u00e9es sont collect\u00e9es, analys\u00e9es et interpr\u00e9t\u00e9es de mani\u00e8re logique et coh\u00e9rente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Objectif et impartialit\u00e9 :<\/strong> La recherche est objective et s&rsquo;efforce d&rsquo;\u00eatre exempte de pr\u00e9jug\u00e9s ou d&rsquo;opinions personnelles. Les chercheurs s&rsquo;efforcent de recueillir des donn\u00e9es et de tirer des conclusions fond\u00e9es sur des preuves plut\u00f4t que sur des notions ou des croyances pr\u00e9con\u00e7ues.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Preuves empiriques :<\/strong> La recherche s&rsquo;appuie sur des preuves empiriques obtenues par le biais d&rsquo;observations, d&rsquo;exp\u00e9riences, d&rsquo;enqu\u00eates ou d&rsquo;autres m\u00e9thodes de collecte de donn\u00e9es. Ces preuves servent de base pour tirer des conclusions et prendre des d\u00e9cisions en connaissance de cause.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Question ou probl\u00e8me de recherche clair :<\/strong> toute \u00e9tude de recherche commence par une question ou un probl\u00e8me de recherche sp\u00e9cifique que le chercheur cherche \u00e0 r\u00e9soudre. Cette question permet de cibler et d&rsquo;orienter l&rsquo;ensemble du processus de recherche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Reproductibilit\u00e9 :<\/strong> Une bonne recherche doit pouvoir \u00eatre reproduite, c&rsquo;est-\u00e0-dire que d&rsquo;autres chercheurs doivent \u00eatre en mesure de mener une \u00e9tude similaire et d&rsquo;obtenir des r\u00e9sultats similaires en suivant les m\u00eames m\u00e9thodes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Transparence et \u00e9thique :<\/strong> La recherche doit \u00eatre men\u00e9e dans la transparence et les chercheurs doivent respecter les lignes directrices et les principes \u00e9thiques. Il s&rsquo;agit notamment d&rsquo;obtenir le consentement \u00e9clair\u00e9 des participants, de garantir la confidentialit\u00e9 et d&rsquo;\u00e9viter tout pr\u00e9judice aux participants ou \u00e0 l&rsquo;environnement.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>G\u00e9n\u00e9ralisabilit\u00e9 :<\/strong> Les chercheurs souhaitent souvent que leurs r\u00e9sultats puissent \u00eatre g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s \u00e0 une population ou un contexte plus large. Cela signifie que les r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9tude peuvent \u00eatre appliqu\u00e9s au-del\u00e0 de l&rsquo;\u00e9chantillon ou de la situation sp\u00e9cifique \u00e9tudi\u00e9e.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Pens\u00e9e logique et critique :<\/strong> La recherche fait appel \u00e0 la pens\u00e9e critique pour analyser et interpr\u00e9ter les donn\u00e9es, identifier des mod\u00e8les et tirer des conclusions significatives. Le raisonnement logique est essentiel pour formuler des hypoth\u00e8ses et concevoir l&rsquo;\u00e9tude.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Contribution \u00e0 la connaissance :<\/strong> L&rsquo;objectif premier de la recherche est de contribuer \u00e0 l&rsquo;ensemble des connaissances existantes dans un domaine particulier. Les chercheurs ont pour objectif d&rsquo;approfondir les connaissances, de remettre en question les th\u00e9ories existantes ou de proposer de nouvelles id\u00e9es.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Examen par les pairs et publication :<\/strong> Les r\u00e9sultats de la recherche font g\u00e9n\u00e9ralement l&rsquo;objet d&rsquo;un examen par des experts du domaine avant d&rsquo;\u00eatre publi\u00e9s dans des revues universitaires ou pr\u00e9sent\u00e9s lors de conf\u00e9rences. Ce processus garantit la qualit\u00e9 et la validit\u00e9 de la recherche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Processus it\u00e9ratif :<\/strong> La recherche est souvent un processus it\u00e9ratif, les r\u00e9sultats d&rsquo;une \u00e9tude conduisant \u00e0 de nouvelles questions et \u00e0 de nouvelles recherches. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un cycle continu de d\u00e9couverte et de perfectionnement.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Application pratique :<\/strong> Si certaines recherches sont th\u00e9oriques par nature, la plupart d&rsquo;entre elles visent \u00e0 avoir des applications pratiques et des implications dans le monde r\u00e9el. Elle peut \u00e9clairer les d\u00e9cisions politiques, am\u00e9liorer les pratiques ou relever des d\u00e9fis soci\u00e9taux.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ces caract\u00e9ristiques cl\u00e9s d\u00e9finissent collectivement la recherche comme une activit\u00e9 rigoureuse et pr\u00e9cieuse qui favorise le progr\u00e8s, la connaissance et l&rsquo;innovation dans diverses disciplines.<\/span><\/p>\n<h2 id=\"toc_Types_of_Research_Methods\" class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"--fontsize: 36; line-height: 1.25;\" data-fontsize=\"36\" data-lineheight=\"45px\">Types de m\u00e9thodes de recherche<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload aligncenter wp-image-58654 size-fusion-600\" src=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-600x739.jpg\" data-orig-src=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-600x739.jpg\" alt=\"Types de m\u00e9thodes de recherche\" width=\"600\" height=\"739\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27600%27%20height%3D%27739%27%20viewBox%3D%270%200%20600%20739%27%3E%3Crect%20width%3D%27600%27%20height%3D%27739%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-200x246.jpg 200w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-243x300.jpg 243w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-400x493.jpg 400w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1-600x739.jpg 600w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-1.jpg 715w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les m\u00e9thodes de recherche font r\u00e9f\u00e9rence aux approches et techniques sp\u00e9cifiques utilis\u00e9es pour collecter et analyser les donn\u00e9es dans le cadre d&rsquo;une \u00e9tude de recherche. Il existe diff\u00e9rents types de m\u00e9thodes de recherche et les chercheurs choisissent souvent la m\u00e9thode la plus appropri\u00e9e en fonction de leur question de recherche, de la nature des donn\u00e9es qu&rsquo;ils souhaitent collecter et des ressources dont ils disposent. Les m\u00e9thodes de recherche les plus courantes sont les suivantes :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>1. Recherche quantitative :<\/strong> Les <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-quantitative-research\/#toc_Methodology\">m\u00e9thodes de recherche quantitative<\/a> se concentrent sur la collecte et l&rsquo;analyse de donn\u00e9es quantifiables afin de tirer des conclusions. Les principales m\u00e9thodes de <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-quantitative-research\/\">recherche quantitative<\/a> sont les suivantes :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Enqu\u00eates &#8211; R\u00e9alisation de questionnaires ou d&rsquo;entretiens structur\u00e9s aupr\u00e8s d&rsquo;un grand nombre de participants afin de recueillir des donn\u00e9es num\u00e9riques.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Exp\u00e9riences &#8211; Manipulation de variables dans un environnement contr\u00f4l\u00e9 afin d&rsquo;\u00e9tablir des relations de cause \u00e0 effet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9tudes d&rsquo;observation &#8211; Observation et enregistrement syst\u00e9matiques de comportements ou de ph\u00e9nom\u00e8nes sans intervention.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Analyse des donn\u00e9es secondaires &#8211; Analyse des ensembles de donn\u00e9es et des dossiers existants pour en tirer de nouvelles id\u00e9es ou conclusions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>2. La recherche qualitative :<\/strong> La <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/\">recherche qualitative<\/a> utilise une s\u00e9rie de m\u00e9thodes de collecte d&rsquo;informations qui ne sont pas num\u00e9riques et qui sont plut\u00f4t intellectuelles afin de fournir des informations approfondies sur le sujet de la recherche. Les principales m\u00e9thodes sont les suivantes :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entretiens &#8211; R\u00e9alisation d&rsquo;entretiens approfondis, semi-structur\u00e9s ou non structur\u00e9s afin de mieux comprendre le point de vue des participants.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Groupes de discussion &#8211; Discussions de groupe avec des participants s\u00e9lectionn\u00e9s afin d&rsquo;explorer leurs attitudes, leurs croyances et leurs exp\u00e9riences sur un sujet sp\u00e9cifique.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ethnographie &#8211; Immersion dans une culture ou une communaut\u00e9 particuli\u00e8re afin d&rsquo;observer et de comprendre ses comportements, ses coutumes et ses croyances.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9tudes de cas &#8211; Examen approfondi d&rsquo;une personne, d&rsquo;un groupe, d&rsquo;une organisation ou d&rsquo;un \u00e9v\u00e9nement afin d&rsquo;obtenir des informations compl\u00e8tes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>3. Recherche \u00e0 m\u00e9thodes mixtes :<\/strong> Combinaison de <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/#toc_Qualitative_Research_Methods_The_Top_4_Techniques\">m\u00e9thodes de recherche<\/a> <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-quantitative-research\/#toc_Methodology\">quantitatives<\/a> et <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/#toc_Qualitative_Research_Methods_The_Top_4_Techniques\">qualitatives<\/a> au sein d&rsquo;une m\u00eame \u00e9tude afin d&rsquo;obtenir une compr\u00e9hension plus compl\u00e8te de la question de recherche.<\/span><\/p>\n<p><b>4. \u00c9tudes transversales : <\/b>Collecte de donn\u00e9es \u00e0 partir d&rsquo;un \u00e9chantillon d&rsquo;une population \u00e0 un moment pr\u00e9cis afin de comprendre les relations ou les diff\u00e9rences entre les variables.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>5. \u00c9tudes longitudinales :<\/strong> Suivi d&rsquo;un groupe de participants sur une p\u00e9riode prolong\u00e9e afin d&rsquo;examiner les changements et les \u00e9volutions au fil du temps.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>6. Recherche-action :<\/strong> Travailler en collaboration avec les parties prenantes pour identifier et mettre en \u0153uvre des solutions \u00e0 des probl\u00e8mes pratiques dans des contextes r\u00e9els.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>7. \u00c9tudes cas-t\u00e9moins :<\/strong> Comparaison de personnes pr\u00e9sentant un r\u00e9sultat particulier (cas) et de personnes ne pr\u00e9sentant pas ce r\u00e9sultat (t\u00e9moins) afin d&rsquo;identifier les causes potentielles ou les facteurs de risque.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>8. Recherche descriptive :<\/strong> D\u00e9crire et r\u00e9sumer des caract\u00e9ristiques, des comportements ou des mod\u00e8les sans manipuler de variables.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>9. Recherche corr\u00e9lationnelle :<\/strong> Examen de la relation entre deux ou plusieurs variables sans en d\u00e9duire de lien de causalit\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>10. Th\u00e9orie ancr\u00e9e :<\/strong> Une approche du d\u00e9veloppement de la th\u00e9orie bas\u00e9e sur la collecte et l&rsquo;analyse syst\u00e9matiques des donn\u00e9es, permettant \u00e0 la th\u00e9orie d&rsquo;\u00e9merger des donn\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>11. Enqu\u00eates et questionnaires :<\/strong> L&rsquo;administration d&rsquo;un ensemble structur\u00e9 de questions \u00e0 un \u00e9chantillon de population afin de recueillir des informations sp\u00e9cifiques.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>12. M\u00e9ta-analyse :<\/strong> Technique statistique qui combine les r\u00e9sultats de plusieurs \u00e9tudes sur le m\u00eame sujet afin de tirer des conclusions plus solides.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les chercheurs choisissent souvent une m\u00e9thode de recherche ou une combinaison de m\u00e9thodes qui correspond le mieux \u00e0 leurs objectifs de recherche, \u00e0 leurs ressources et \u00e0 la nature des donn\u00e9es qu&rsquo;ils souhaitent collecter. Chaque m\u00e9thode de recherche a ses points forts et ses limites, et le choix de la m\u00e9thode peut avoir un impact significatif sur les r\u00e9sultats et les conclusions d&rsquo;une \u00e9tude.<\/span><\/p>\n<p><strong><b>En savoir plus : <a class=\"in-cell-link\" href=\"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-que-la-conception-de-la-recherche\/\" rel=\"noopener\">Qu&rsquo;est-ce que la conception de la recherche ?<\/a><\/b><\/strong><\/p>\n<h2 id=\"toc_Research_Process_How_To_Conduct_Research\" class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"--fontsize: 36; line-height: 1.25;\" data-fontsize=\"36\" data-lineheight=\"45px\">Processus de recherche : Comment mener une recherche<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La recherche implique un processus syst\u00e9matique et organis\u00e9 qui suit des \u00e9tapes sp\u00e9cifiques afin de garantir la collecte de donn\u00e9es fiables et significatives. Le processus de recherche comprend g\u00e9n\u00e9ralement les \u00e9tapes suivantes :<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 1. Identifier le sujet de recherche<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Choisissez un sujet de recherche qui vous int\u00e9resse et qui correspond \u00e0 votre expertise et \u00e0 vos ressources. D\u00e9veloppez des questions de recherche claires et cibl\u00e9es auxquelles vous souhaitez r\u00e9pondre par le biais de votre \u00e9tude.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 2. Examen de la recherche existante<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Effectuer une analyse documentaire approfondie afin d&rsquo;identifier les recherches d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9es sur le sujet choisi. Cela vous aidera \u00e0 comprendre l&rsquo;\u00e9tat actuel des connaissances, \u00e0 identifier les lacunes dans la litt\u00e9rature et \u00e0 affiner vos questions de recherche.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 3. Concevoir la m\u00e9thodologie de recherche<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9terminer la m\u00e9thodologie de recherche appropri\u00e9e pour r\u00e9pondre \u00e0 vos questions de recherche. D\u00e9cidez si votre \u00e9tude sera <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/\">qualitative<\/a>, <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-quantitative-research\/\">quantitative<\/a> ou un m\u00e9lange des deux (m\u00e9thodes mixtes). Choisissez \u00e9galement les m\u00e9thodes de collecte des donn\u00e9es, telles que les enqu\u00eates, les entretiens, les exp\u00e9riences, les observations, etc.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 4. S\u00e9lectionner l&rsquo;\u00e9chantillon et les participants<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si votre \u00e9tude implique des participants humains, d\u00e9cidez de la taille de l&rsquo;\u00e9chantillon et des crit\u00e8res de s\u00e9lection. Obtenir l&rsquo;approbation \u00e9thique, si n\u00e9cessaire, et s&rsquo;assurer que les droits et la vie priv\u00e9e des participants sont prot\u00e9g\u00e9s tout au long du processus de recherche.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 5. Collecte d&rsquo;informations<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recueillez des informations et des donn\u00e9es en fonction de la m\u00e9thodologie de recherche choisie. La <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/\">recherche qualitative<\/a> est davantage ax\u00e9e sur l&rsquo;information intellectuelle, tandis que les r\u00e9sultats de la recherche quantitative sont davantage ax\u00e9s sur les donn\u00e9es. Veillez \u00e0 ce que votre processus de collecte de donn\u00e9es soit normalis\u00e9 et coh\u00e9rent afin de pr\u00e9server la validit\u00e9 des r\u00e9sultats.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 6. Analyse des donn\u00e9es<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Analysez les donn\u00e9es que vous avez collect\u00e9es \u00e0 l&rsquo;aide de <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/#toc_Qualitative_Research_Methods_The_Top_4_Techniques\">m\u00e9thodes<\/a> statistiques ou <a href=\"https:\/\/ideascale.com\/blog\/what-is-qualitative-research\/#toc_Qualitative_Research_Methods_The_Top_4_Techniques\">qualitatives<\/a> appropri\u00e9es. Le type d&rsquo;analyse d\u00e9pendra de la nature de vos donn\u00e9es et de vos questions de recherche.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 7. Interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats de l&rsquo;analyse des donn\u00e9es. Reliez les r\u00e9sultats \u00e0 vos questions de recherche et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 la mani\u00e8re dont ils contribuent aux connaissances existantes dans le domaine.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 8. Tirer des conclusions<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sur la base de votre interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats, tirez des conclusions significatives qui r\u00e9pondent \u00e0 vos questions de recherche. Discutez des implications de vos r\u00e9sultats et de la mani\u00e8re dont ils s&rsquo;inscrivent dans la litt\u00e9rature existante.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 9. Discuter des limites<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Reconna\u00eetre et discuter les \u00e9ventuelles limites de l&rsquo;\u00e9tude. La prise en compte des limites d\u00e9montre la validit\u00e9 et la fiabilit\u00e9 de votre recherche.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 10. Formuler des recommandations<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le cas \u00e9ch\u00e9ant, formulez des recommandations fond\u00e9es sur les r\u00e9sultats de vos recherches. Ces recommandations peuvent concerner des recherches futures, des changements de politique ou des applications pratiques.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 11. R\u00e9diger le rapport de recherche<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pr\u00e9parez un rapport de recherche complet d\u00e9taillant tous les aspects de votre \u00e9tude, y compris l&rsquo;introduction, la m\u00e9thodologie, les r\u00e9sultats, la discussion, la conclusion et les r\u00e9f\u00e9rences.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00c9tape 12. Examen par les pairs et r\u00e9vision<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si vous avez l&rsquo;intention de publier votre recherche, soumettez votre rapport \u00e0 des revues \u00e0 comit\u00e9 de lecture. R\u00e9visez votre rapport de recherche sur la base des commentaires re\u00e7us des \u00e9valuateurs.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Veillez \u00e0 partager les r\u00e9sultats de vos recherches avec l&rsquo;ensemble de la communaut\u00e9 par le biais de conf\u00e9rences, de s\u00e9minaires ou d&rsquo;autres canaux appropri\u00e9s, afin de contribuer \u00e0 la connaissance collective dans votre domaine d&rsquo;\u00e9tude.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">N&rsquo;oubliez pas que la recherche est un processus dynamique et qu&rsquo;il vous faudra peut-\u00eatre revenir sur certaines \u00e9tapes et les affiner au fur et \u00e0 mesure de votre progression. Une bonne recherche exige de pr\u00eater attention aux d\u00e9tails, de faire preuve d&rsquo;esprit critique et d&rsquo;adh\u00e9rer aux principes \u00e9thiques afin de garantir la qualit\u00e9 et la validit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9tude.<\/span><\/p>\n<p><strong><b>En savoir plus : <a class=\"in-cell-link\" href=\"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-quune-etude-de-marche-primaire\/\" rel=\"noopener\">Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;une \u00e9tude de march\u00e9 primaire ?<\/a><\/b><\/strong><\/p>\n<h2 id=\"toc_Top_10_Best_Practices_for_Conducting_Research_in\" class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" style=\"--fontsize: 36; line-height: 1.25;\" data-fontsize=\"36\" data-lineheight=\"45px\">Les 10 meilleures pratiques pour mener des recherches en 2023<\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload aligncenter wp-image-58655 size-fusion-600\" src=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-600x422.jpg\" data-orig-src=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-600x422.jpg\" alt=\"Bonnes pratiques pour la conduite de la recherche\" width=\"600\" height=\"422\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27600%27%20height%3D%27422%27%20viewBox%3D%270%200%20600%20422%27%3E%3Crect%20width%3D%27600%27%20height%3D%27422%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-200x141.jpg 200w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-300x211.jpg 300w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-400x281.jpg 400w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2-600x422.jpg 600w, https:\/\/ideascale.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Research-descriptive-2.jpg 715w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les meilleures pratiques en mati\u00e8re de recherche restent ancr\u00e9es dans les principes de rigueur, de transparence et de consid\u00e9rations \u00e9thiques. Voici les meilleures pratiques essentielles \u00e0 suivre pour mener des recherches en 2023 :<\/span><\/p>\n<p><b>1. Conception de la recherche et m\u00e9thodologie<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00e9lectionnez et justifiez soigneusement le mod\u00e8le de recherche et la m\u00e9thodologie qui correspondent \u00e0 vos questions et objectifs de recherche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Assurez-vous que les m\u00e9thodes choisies sont adapt\u00e9es aux donn\u00e9es que vous avez l&rsquo;intention de collecter et au type d&rsquo;analyse que vous avez l&rsquo;intention de r\u00e9aliser.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Documentez clairement la conception et la m\u00e9thodologie de la recherche afin d&rsquo;am\u00e9liorer la reproductibilit\u00e9 et la transparence de votre \u00e9tude.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>2. Consid\u00e9rations \u00e9thiques<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Obtenir l&rsquo;approbation des comit\u00e9s d&rsquo;\u00e9thique de la recherche ou des comit\u00e9s d&rsquo;examen institutionnels comp\u00e9tents, en particulier lorsqu&rsquo;il s&rsquo;agit de participants humains ou de donn\u00e9es sensibles.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Donner la priorit\u00e9 \u00e0 la protection des droits, de la vie priv\u00e9e et de la confidentialit\u00e9 des participants tout au long du processus de recherche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Fournir un consentement \u00e9clair\u00e9 aux participants, en s&rsquo;assurant qu&rsquo;ils comprennent l&rsquo;objectif, les risques et les avantages de l&rsquo;\u00e9tude.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>3. Collecte des donn\u00e9es<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Garantir la fiabilit\u00e9 et la validit\u00e9 des instruments de collecte de donn\u00e9es, tels que les enqu\u00eates ou les protocoles d&rsquo;entretien.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9aliser des \u00e9tudes pilotes ou des pr\u00e9-tests afin d&rsquo;identifier et de r\u00e9soudre les \u00e9ventuels probl\u00e8mes li\u00e9s aux proc\u00e9dures de collecte de donn\u00e9es.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>4. Gestion et analyse des donn\u00e9es<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Mettre en \u0153uvre de solides pratiques de gestion des donn\u00e9es afin de pr\u00e9server l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es de recherche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Documenter de mani\u00e8re transparente les proc\u00e9dures d&rsquo;analyse des donn\u00e9es, y compris les logiciels et les m\u00e9thodes statistiques utilis\u00e9s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Utiliser des techniques statistiques appropri\u00e9es pour analyser les donn\u00e9es et \u00e9viter la manipulation des donn\u00e9es ou la s\u00e9lection des r\u00e9sultats.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>5. Transparence et science ouverte<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Adopter des pratiques scientifiques ouvertes, telles que le pr\u00e9-enregistrement des protocoles de recherche et le partage ouvert des donn\u00e9es et du code chaque fois que cela est possible.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Pr\u00e9sentez clairement tous les aspects de votre recherche, y compris les m\u00e9thodes, les r\u00e9sultats et les limites, afin d&rsquo;am\u00e9liorer la reproductibilit\u00e9 de votre \u00e9tude.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>6. Biais et facteurs de confusion<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">\u00catre conscient des biais potentiels dans le processus de recherche et prendre des mesures pour les minimiser.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Consid\u00e9rez et traitez les variables confusionnelles potentielles qui pourraient affecter la validit\u00e9 de vos r\u00e9sultats.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>7. L&rsquo;\u00e9valuation par les pairs<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Avant de publier ou de pr\u00e9senter les r\u00e9sultats de vos recherches, demandez \u00e0 des experts de votre domaine de les \u00e9valuer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Soyez r\u00e9ceptif aux commentaires et r\u00e9pondez \u00e0 toutes les questions soulev\u00e9es par les \u00e9valuateurs afin d&rsquo;am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de votre \u00e9tude.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>8. Reproductibilit\u00e9 et g\u00e9n\u00e9ralisation<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Efforcez-vous de faire en sorte que les r\u00e9sultats de vos recherches puissent \u00eatre reproduits, afin de permettre \u00e0 d&rsquo;autres chercheurs de valider vos r\u00e9sultats de mani\u00e8re ind\u00e9pendante.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Indiquez clairement les limites de votre \u00e9tude et la mesure dans laquelle les r\u00e9sultats peuvent \u00eatre g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9s \u00e0 d&rsquo;autres populations ou contextes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>9. Reconnaissance des financements et des conflits d&rsquo;int\u00e9r\u00eats<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Indiquez toutes les sources de financement et les conflits d&rsquo;int\u00e9r\u00eats potentiels susceptibles d&rsquo;influencer votre recherche ou ses r\u00e9sultats.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>10. Diffusion et communication<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Communiquer efficacement les r\u00e9sultats de vos recherches \u00e0 des publics universitaires et non universitaires en utilisant un langage clair et accessible.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Partagez vos recherches sur des plateformes r\u00e9put\u00e9es et en libre acc\u00e8s afin d&rsquo;en maximiser l&rsquo;impact et la port\u00e9e.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En adh\u00e9rant \u00e0 ces bonnes pratiques, les chercheurs peuvent garantir l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 et la valeur de leur travail, contribuer \u00e0 l&rsquo;avancement des connaissances et promouvoir la confiance dans la communaut\u00e9 des chercheurs.<\/span><\/p>\n<p><strong><b>En savoir plus : <a class=\"in-cell-link\" href=\"https:\/\/ideascale.com\/fr\/blogues\/quest-ce-que-la-recherche-sur-les-consommateurs\/\" rel=\"noopener\">Qu&rsquo;est-ce que la recherche sur la consommation ?<\/a><\/b><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":72,"featured_media":68775,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3036],"tags":[],"contributor":[3093],"class_list":["post-68774","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogues","contributor-nick-jain-fr"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Qu&#039;est-ce que la recherche ? 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