{"id":87211,"date":"2024-04-29T11:28:26","date_gmt":"2024-04-29T15:28:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ideascale.com\/blogs\/aprender-mas-alla-de-la-realidad-como-la-rv-y-la-ra-estan-transformando-la-educacion-superior\/"},"modified":"2024-08-14T06:37:00","modified_gmt":"2024-08-14T10:37:00","slug":"aprender-mas-alla-de-la-realidad-como-la-rv-y-la-ra-estan-transformando-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ideascale.com\/es\/blogs\/aprender-mas-alla-de-la-realidad-como-la-rv-y-la-ra-estan-transformando-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Aprender m\u00e1s all\u00e1 de la realidad: c\u00f3mo la RV y la RA est\u00e1n transformando la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"

El panorama de la ense\u00f1anza superior est\u00e1 experimentando una revoluci\u00f3n impulsada por el auge de la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA).
\nEstas tecnolog\u00edas inmersivas, conocidas colectivamente como metaverso, est\u00e1n cambiando radicalmente la forma en que los estudiantes aprenden y los profesores ense\u00f1an. <\/span><\/p>\n

El metaverso abarca un espectro de experiencias: Cascos de RV que te transportan a mundos completamente nuevos, gafas de RA que superponen im\u00e1genes generadas por ordenador a tu entorno f\u00edsico, y realidad mixta (RM) que mezcla elementos virtuales y f\u00edsicos.
\nEste espectro ofrece a los educadores un potente conjunto de herramientas para crear experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas para sus alumnos. <\/span><\/p>\n

El impacto de la RV\/RA va m\u00e1s all\u00e1 de la mera novedad.
\nLos estudios muestran un impacto positivo significativo en el compromiso de los estudiantes y en los resultados del aprendizaje.
\nEl 40% de los alumnos de RV afirman tener m\u00e1s confianza a la hora de aplicar sus conocimientos, mientras que los niveles de compromiso aumentan un asombroso 150% en comparaci\u00f3n con las aulas tradicionales.
\nAdem\u00e1s, las investigaciones indican un aumento del 11% en los resultados de los ex\u00e1menes de los alumnos que aprenden en entornos de RV. <\/span><\/p>\n

Los educadores est\u00e1n entusiasmados con el potencial de estas tecnolog\u00edas.
\nEl 77% de los profesores cree que la RV\/RA enciende la curiosidad y mejora significativamente el compromiso de los alumnos.
\nLas universidades de EE.UU. est\u00e1n adoptando activamente la RV, colaborando con empresas como Meta para desarrollar experiencias de aprendizaje innovadoras.
\nLa Universidad de Stanford, por ejemplo, utiliza la aplicaci\u00f3n BodySwaps para dotar a los estudiantes de la escuela de negocios de habilidades sociales esenciales mediante la pr\u00e1ctica de entrevistas virtuales. <\/span><\/p>\n

Las posibilidades que ofrece la RV\/RA son infinitas.
\nImagina a estudiantes de historia recorriendo virtualmente antiguos campos de batalla, o a estudiantes de enfermer\u00eda adquiriendo experiencia pr\u00e1ctica en entornos hospitalarios simulados.
\nLa RV permite a los estudiantes explorar diversos mundos sin salir del aula, fomentando una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda de temas complejos. <\/span><\/p>\n

El impacto de esta tecnolog\u00eda va m\u00e1s all\u00e1 de las limitaciones geogr\u00e1ficas.
\nLas universidades que adoptan la RV\/RA se denominan \u00abmetaversidades\u00bb.
\nEstas plataformas inmersivas permiten a estudiantes y profesores remotos conectarse de forma sincr\u00f3nica, reproduciendo la experiencia de un campus f\u00edsico a trav\u00e9s de auriculares de RV. <\/span><\/p>\n

Los profesores son testigos de primera mano del poder transformador de la RV\/RA. <\/span>\u00abMis alumnos son m\u00e1s receptivos al aprendizaje de materias dif\u00edciles de comprender\u00bb, afirma Muhsinah Morris, profesora de qu\u00edmica y directora del programa metaverso del Morehouse College.
\n\u00abNo puedes ver las mol\u00e9culas, pero en mi aula de realidad virtual, donde ense\u00f1o qu\u00edmica inorg\u00e1nica avanzada, s\u00ed puedes. Puedes construir representaciones tridimensionales de las mol\u00e9culas. El aprendizaje suele ser m\u00e1s r\u00e1pido\u00bb. <\/span><\/p>\n

El auge de la RV\/RA supone un cambio de paradigma en la ense\u00f1anza superior.
\nEstas tecnolog\u00edas ofrecen un entorno de aprendizaje din\u00e1mico y atractivo, que impulsa el compromiso de los estudiantes, mejora la retenci\u00f3n de conocimientos y fomenta una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda.
\nA medida que evolucione el metaverso, podemos esperar aplicaciones a\u00fan m\u00e1s innovadoras que redefinir\u00e1n el futuro del aprendizaje. <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Recursos<\/b>:<\/span><\/p>\n

Clegg, Nick.
\n\u00abLas tecnolog\u00edas metaversales est\u00e1n creando nuevas oportunidades para que los profesores inspiren a los alumnos\u00bb. <\/span>Meta.com<\/span><\/i>.
\nSeptember 12, 2023. <\/span>https:\/\/soeonline.american.edu\/blog\/benefits-of-virtual-reality-in-education\/<\/span><\/a><\/p>\n

D’Agostino, Susan.
\n\u00abLa universidad en el metaverso ya est\u00e1 aqu\u00ed. \u00bfEst\u00e1 preparada la ense\u00f1anza superior?
\nInsideHigherEd.com.
\n2 de agosto de 2022. <\/span>https:\/\/www.insidehighered.com\/news\/2022\/08\/03\/college-metaverse-here-higher-ed-ready<\/span><\/a>Marr, Bernard.
\n\u00abEl futuro del aprendizaje reconfigurado por la RV, la RA y Blockchain\u00bb. <\/span>Forbes.com<\/span><\/i>.
\nJune 29, 2023. <\/span>https:\/\/www.forbes.com\/sites\/bernardmarr\/2023\/06\/29\/the-future-of-learning-reshaped-by-vr-ar-and-blockchain\/?sh=6ab3a5e07155<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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